Triết lý giáo dục đại học Hoa Kỳ qua "Tạo dựng tương lai - vai trò của các viện đại học Hoa Kỳ"

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/10463

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Văn Tùng	-
dc.date.accessioned	2019-07-31T02:52:50Z	-
dc.date.available	2019-07-31T02:52:50Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	2354-0745	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/10463	-
dc.description.abstract	Bài viết này trình bày những quan điểm thể hiện triết lý giáo dục đại học được Frank H.T. Rhodes đề cập trong ‘‘Tạo dựng tương lai - vai trò của các viện đại học Hoa Kỳ”, qua đó, gợi mở những góc nhìn tham chiếu về phát triển giáo dục đại học ở nước ta hiện nay.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Châu Mỹ ngày nay;Số 02 .- Tr.58-64	-
dc.subject	Giáo dục đại học	vi_VN
dc.subject	Viện đại học	vi_VN
dc.subject	Phát triển giáo dục	vi_VN
dc.subject	Hoa Kỳ	vi_VN
dc.title	Triết lý giáo dục đại học Hoa Kỳ qua "Tạo dựng tương lai - vai trò của các viện đại học Hoa Kỳ"	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Châu Mỹ ngày nay

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.51 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.28

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE