Khảo sát lỗi từ vựng của học viên quốc tế và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy từ vựng tại Học viện Kĩ thuật Quân sự

Abstract

Việc điều tra lỗi từ vựng của sinh viên nước ngoài học tiếng Việt đã được nghiên cứu rộng rãi trong nhiều tài liệu nghiên cứu của các học giả Việt Nam và nước ngoài. Bài viết này đặc biệt tập trung vào những lỗi từ vựng của học viên dự khóa luyện thi tiếng Việt và người học tiếng Việt năm thứ nhất tại Học viện Kỹ thuật Quân sự. Nghiên cứu theo cách tiếp cận tuần tự, bắt đầu bằng việc kiểm tra lý thuyết về lỗi từ vựng bao gồm phát âm, ngữ pháp. Sau đó, việc thu thập dữ liệu được tiến hành để xác định nguyên nhân sai sót. Bài viết tiếp tục đề xuất các giải pháp sửa lỗi và đưa ra các dạng bài tập khác nhau để khắc phục các lỗi từ vựng này. Cuối cùng, việc so sánh kết quả giữa đối tượng được khảo sát và không được khảo sát được thực hiện thông qua kiểm tra lỗi từ vựng.