So sánh sự hài lòng nghề nghiệp của giáo viên phổ thông theo các đặc điểm nhân khẩu - xã hội

Abstract

Mục tiêu của bài viết là so sánh mức độ hài lòng nghề nghiệp của giáo viên theo các đặc điểm nhân khẩu - xã hội. Mẫu nghiên cứu gồm 680 giáo viên các trường phổ thông công lập trên địa bàn một số tỉnh/thành phố thuộc 3 miền Bắc, Trung và Nam. Sự hài lòng với 8 khía cạnh khác nhau của nghề giáo được đo lường. Kết quả nghiên cứu cho thấy, nhìn chung, giáo viên tiểu học có mức độ hài lòng nghề nghiệp cao hơn so với giáo viên THCS và THPT, giáo viên đô thị hài lòng nhiều hơn giáo viên ở thị xã nông thôn. Một số khác biệt về mức độ hài lòng ở từng khía cạnh theo một số đặc điểm nhân khẩu cũng được chỉ ra. Những phát hiện này cung cấp thông tin cho các nhà quản lý giáo dục để có những quyết sách phù hợp nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống nghề nghiệp cho giáo viên trong công cuộc đổi mới giáo dục.