Mức độ chủ động sử dụng phát ngôn trong giao tiếp của trẻ tự kỉ từ 3 đến 6 tuổi

Abstract

Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người. Thông qua ngôn ngữ - dựa trên giao tiếp, mọi người có thể thu được các giá trị từ nhận thức, kinh nghiệm đến kiến thức. Tuy nhiên, đối với trẻ tự kỷ, ngôn ngữ và giao tiếp đặt ra những thách thức đáng kể. Trong bài viết này, tác giả tập trung phân tích đặc điểm của kiểu nói chủ động được trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi sử dụng. Kết quả của bài viết sẽ giúp các chuyên gia, giáo viên và những người quan tâm đến trẻ tự kỷ có thể sử dụng để đánh giá khả năng ngôn ngữ của trẻ từ đó đưa ra những biện pháp nhằm trị liệu ngôn ngữ cho trẻ.