Dạy-học câu cảm thán tiếng Hàn cho sinh viên Việt Nam: Trường hợp có đuôi kết thúc bằng '-군요' và '-네요'

Abstract

Trong tiếng Hàn, khi nói đến biểu hiện cảm thán không thể không nhắc đến hai khái niệm là từ cảm thán và câu cảm thán. Người Việt học tiếng Hàn có thể không mấy khó khăn trong việc hiểu và sử dụng từ cảm thán, vì trong tiếng Việt cũng có từ cảm thán. Tuy nhiên, khác với tiếng Việt, bên cạnh sử dụng các từ cảm thán, trong tiếng Hàn, các biểu hiện cảm thán trong các câu cảm thán còn được cấu tạo từ các đuôi kết thúc rất đa dạng như: -군요, 네요, -는데(요), -는걸(요), -어라. Điều này khiến cho người Việt học tiếng Hàn gặp không ít khó khăn trong việc học các câu cảm thán tiếng Hàn cũng như phân biệt cách sử dụng của các câu cảm thán đó trong quá trình giao tiếp. Thêm vào đó, có thể nói cho đến nay những nghiên cứu nhằm mục đích tìm hiểu mức độ hiểu biết về câu cảm thán tiếng Hàn với đối tượng là người Việt Nam học tiếng Hàn là không nhiều, điều đó cho thấy việc giảng dạy câu cảm thán trong giảng dạy tiếng Hàn dành cho người Việt Nam không phải là chủ đề được quan tâm đúng mức. Xuất phát từ thực tế trên, bài viết này đã khảo sát mức độ hiểu biết về câu cảm thán trong tiếng Hàn với đối tượng là người Việt Nam. Cụ thể, bài viết khảo sát mức độ hiểu biết về hai đuôi kết thúc cảm thán rất phổ biến trong tiếng Hàn đó là -군요 và -네요 của 103 sinh viên từ năm thứ hai trở lên của Khoa Ngôn ngữ và văn hóa Hàn Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Từ đó, bài viết đưa ra một số đề xuất trong quá trình giảng dạy câu cảm thán tiếng Hàn nói chung, câu cảm thán có hai đuôi kết thúc là -군(요) và -네(요) nói riêng.