Đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên: Thực tiễn triển khai trên thế giới và việc áp dụng tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105549

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Tiến Công	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Quốc Chính	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Mỹ Ngọc	-
dc.date.accessioned	2024-08-08T08:28:07Z	-
dc.date.available	2024-08-08T08:28:07Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105549	-
dc.description.abstract	Dựa trên kết quả nghiên cứu tài liệu và phỏng vấn sâu các nhà quản lý, giảng viên đang công tác tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG Tp.HCM), bài viết chủ yếu phân tích các khung năng lực và phương pháp đánh giá chất lượng giảng dạy đang được áp dụng tại các trường đại học nhiều trường đại học trên thế giới. Từ đó, bài viết thảo luận và đề xuất việc áp dụng khung năng lực vào thực tiễn đánh giá chất lượng giáo viên tại ĐHQG Tp.HCM.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 142 .- Tr.219-225	-
dc.subject	Năng lực giáo viên	vi_VN
dc.subject	Khung năng lực	vi_VN
dc.subject	Đánh giá chất lượng giảng dạy	vi_VN
dc.title	Đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên: Thực tiễn triển khai trên thế giới và việc áp dụng tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		4.85 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.118.144.50

LRC Digital repo