Phát huy khả năng quan sát và liên tưởng, tưởng tượng của học sinh khi học văn miêu tả

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105563

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Văn Hùng	-
dc.contributor.author	Huỳnh, Thị Lệ Trang	-
dc.date.accessioned	2024-08-08T09:00:53Z	-
dc.date.available	2024-08-08T09:00:53Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105563	-
dc.description.abstract	Đa số học sinh ngại học môn Ngữ văn, đặc biệt là văn miêu tả. Việc phát huy khả năng quan sát, tưởng tượng của học sinh là vô cùng cần thiết. Bài viết trình bày các biện pháp phát huy khả năng quan sát, tưởng tượng của học sinh khi học văn miêu tả.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 143 .- Tr.58-61,73	-
dc.subject	Quan sát	vi_VN
dc.subject	Liên tưởng	vi_VN
dc.subject	Tưởng tượng	vi_VN
dc.subject	Văn miêu tả	vi_VN
dc.subject	Học văn miêu tả	vi_VN
dc.title	Phát huy khả năng quan sát và liên tưởng, tưởng tượng của học sinh khi học văn miêu tả	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.04 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.119.164.231

LRC Digital repo