Phát huy khả năng quan sát và liên tưởng, tưởng tượng của học sinh khi học văn miêu tả

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105563

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Phạm, Văn Hùng	-
dc.contributor.author	Huỳnh, Thị Lệ Trang	-
dc.date.accessioned	2024-08-08T09:00:53Z	-
dc.date.available	2024-08-08T09:00:53Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105563	-
dc.description.abstract	Đa số học sinh ngại học môn Ngữ văn, đặc biệt là văn miêu tả. Việc phát huy khả năng quan sát, tưởng tượng của học sinh là vô cùng cần thiết. Bài viết trình bày các biện pháp phát huy khả năng quan sát, tưởng tượng của học sinh khi học văn miêu tả.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 143 .- Tr.58-61,73	-
dc.subject	Quan sát	vi_VN
dc.subject	Liên tưởng	vi_VN
dc.subject	Tưởng tượng	vi_VN
dc.subject	Văn miêu tả	vi_VN
dc.subject	Học văn miêu tả	vi_VN
dc.title	Phát huy khả năng quan sát và liên tưởng, tưởng tượng của học sinh khi học văn miêu tả	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.04 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.12.153.161

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE