Những yếu tố cản trở sự hợp tác của sinh viên trong quá trình làm việc nhóm dưới góc nhìn của giáo viên và sinh viên

Abstract

Trong một nghiên cứu được thực hiện tại Khoa Ngoại ngữ (SOFL), Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội, nghiên cứu bước đầu đã xác định việc thiếu kỹ năng hợp tác, năng lực ngôn ngữ và tình bạn là những yếu tố cản trở sinh viên làm việc theo nhóm. Ngoài ra, cách giáo viên đặt mục tiêu cho từng hoạt động nhóm, hướng dẫn và đánh giá sự hợp tác của học sinh cũng là yếu tố mang lại hiệu quả cho sự hợp tác giữa các học sinh.