Nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Thương mại hiện nay

Abstract

Tại Trường Đại học Thương mại, kiến ​​thức tiếng Anh tập trung vào 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cơ bản giúp sinh viên phát triển và hoàn thiện kỹ năng giao tiếp nhưng điều này lại trở thành rào cản đối với sinh viên năm thứ nhất vì chưa quen với những kỹ năng đó. Bài viết tập trung phân tích thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Thương mại.