Mô hình quản lý trường trung học cơ sở trong quá trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105726

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đinh, Văn Thái	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Minh Nguyệt	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Đức Ca	-
dc.date.accessioned	2024-08-14T07:10:37Z	-
dc.date.available	2024-08-14T07:10:37Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105726	-
dc.description.abstract	Trước yêu cầu đổi mới giáo dục ngày càng cao, một số nội dung trong thực hiện quản lý vẫn còn những hạn chế nhất định. Việc có mô hình quản lý trường trung học cơ sở là cấp thiết. Trong khuôn khổ bài viết, nhóm tác giả tập trung nghiên cứu và đề xuất mô hình quản lý trường trung học cơ sở nhằm góp phần thực hiện thành công Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 145 .- Tr.28-33	-
dc.subject	Quản lý trường học	vi_VN
dc.subject	Mô hình quản lý	vi_VN
dc.subject	Trường trung học cơ sở	vi_VN
dc.subject	Chương trình giảng dạy	vi_VN
dc.subject	Chương trình giáo dục phổ thông 2018	vi_VN
dc.title	Mô hình quản lý trường trung học cơ sở trong quá trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.14 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.143

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE