Sử dụng hình thức thi vấn đáp trên sản phẩm ứng dụng của sinh viên trong đánh giá học phần thực hành chuyên ngành Công nghệ thông tin tại Trường Đại học Hà Tĩnh

Abstract

Trong bài viết này, tác giả trình bày thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành Công nghệ thông tin (CNTT) tại Trường Đại học Hà Tĩnh dưới hình thức thi vấn đáp trên sản phẩm ứng dụng của sinh viên thay vì thi thực hành. Sử dụng hình thức thi vấn đáp trên sản phẩm ứng dụng của học sinh thay thế cho bài thi thực hành thông thường là hướng đi phù hợp cho việc đổi mới phương pháp đánh giá học sinh, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học.