Phát triển năng lực thực hành cho sinh viên trong giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

Abstract

Nâng cao năng lực thực hành của học sinh là xu hướng tất yếu trong giáo dục. Tuy nhiên, thuật ngữ này ít được sử dụng vì “khó” trong việc thực hiện và thường bị bỏ qua trong một số môn học như Triết học của chủ nghĩa Mác Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, v.v.v... Bài viết xác định đặc điểm của tri thức chủ nghĩa xã hội khoa học; xây dựng các nguyên tắc xác định nội dung thực tiễn, xây dựng nội dung, biện pháp nâng cao năng lực thực hành của học sinh nhằm tăng hứng thú học tập và hiệu quả giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học.