Dạy học phát triển kĩ năng đọc theo chương trình Tiếng Việt Tiểu học 2018

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105864

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lâm, Văn Tính	-
dc.contributor.author	Lưu, Thị Dung	-
dc.date.accessioned	2024-08-16T04:06:51Z	-
dc.date.available	2024-08-16T04:06:51Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105864	-
dc.description.abstract	Trong chương trình tiểu học Việt Nam 2018, việc dạy năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học cho học sinh được thực hiện thông qua các hoạt động đọc, viết, nói, nghe; trong đó đọc được coi là kỹ năng quan trọng nhất. Để giúp giáo viên nắm được cấu trúc của hoạt động đọc, bài viết làm rõ một số nội dung liên quan đến kỹ thuật đọc, đọc hiểu, đọc liên hệ, đọc so sánh, đọc kết nối và đọc mở rộng.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 146 .- Tr.67-70,81	-
dc.subject	Tiếng Việt	vi_VN
dc.subject	Kỹ thuật đọc	vi_VN
dc.subject	Đọc hiểu	vi_VN
dc.subject	Đọc liên hệ	vi_VN
dc.subject	Đọc so sánh	vi_VN
dc.subject	Đọc mở rộng	vi_VN
dc.title	Dạy học phát triển kĩ năng đọc theo chương trình Tiếng Việt Tiểu học 2018	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.92 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.131.158.219

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE