Vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi âm nhạc trong dạy học Âm nhạc ở trường tiểu học

Abstract

Trò chơi âm nhạc là một hoạt động vui nhộn giúp học sinh củng cố những kiến ​​thức, kỹ năng âm nhạc đã học. Ở cấp tiểu học, học sinh cần có niềm vui trong học tập, điều đó hoàn toàn phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của các em. Việc ứng dụng trò chơi âm nhạc vào hoạt động dạy và học Âm nhạc ở cấp tiểu học là cần thiết nhằm giúp học sinh thể hiện và phát triển trí tuệ, ý chí, thẩm mỹ âm nhạc, tính kỷ luật, góp phần giáo dục nhân cách cho học sinh.