Thiết kế trò chơi theo cách tiếp cận STEAM trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105879

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Minh Huệ	-
dc.contributor.author	Đặng, Quang Rinh	-
dc.date.accessioned	2024-08-19T02:18:28Z	-
dc.date.available	2024-08-19T02:18:28Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105879	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày việc thiết kế trò chơi theo phương pháp STEAM sử dụng trong khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi, qua đó tìm hiểu khái niệm trò chơi, khái niệm STEAM, mức độ hiểu biết về khái niệm, nội dung, phương pháp, nguồn tài liệu hỗ trợ, giáo viên ' nhận thức về STEAM cũng như cách thiết kế và sử dụng trò chơi theo phương pháp STEAM cho trẻ 5-6 tuổi.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 146 .- Tr.92-96	-
dc.subject	Trò chơi	vi_VN
dc.subject	STEAM	vi_VN
dc.subject	Thực tế	vi_VN
dc.subject	Thiết kế	vi_VN
dc.title	Thiết kế trò chơi theo cách tiếp cận STEAM trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.55 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE