Động lực học tập của sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Lao động - Xã hội

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105963

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Tăng, Anh Cường	-
dc.date.accessioned	2024-08-20T07:16:11Z	-
dc.date.available	2024-08-20T07:16:11Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105963	-
dc.description.abstract	Động cơ học tập là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng và hiệu quả học tập của học sinh. Kết quả khảo sát 120 sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Lao động và Xã hội cho thấy, động lực học tập của sinh viên ở mức trung bình, trong đó động lực bên ngoài được đánh giá cao hơn động lực bên trong. Để tạo động lực học tập đúng đắn cho sinh viên, mỗi giảng viên cần hình thành nhu cầu học tập của sinh viên, đổi mới phương pháp giảng dạy, xây dựng môi trường học tập cởi mở, sáng tạo, cơ sở vật chất hiện đại, đáp ứng nhu cầu của sinh viên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 146 .- Tr.247-251	-
dc.subject	Động cơ	vi_VN
dc.subject	Học tập	vi_VN
dc.subject	Động cơ học tập	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.title	Động lực học tập của sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Lao động - Xã hội	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.75 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.13

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE