Vận dụng một số phương pháp dạy học trong phân môn Địa lí lớp 7 ở trường trung học cơ sở theo mô hình lớp học đảo ngược

Abstract

Lớp học đảo ngược nói về sự đảo ngược các phương pháp giảng dạy truyền thống, trong đó học sinh lần đầu tiên tiếp xúc với tài liệu mới bên ngoài lớp học, thường thông qua việc đọc văn bản hoặc video bài giảng, thời gian trên lớp sau đó sẽ được sử dụng để giải quyết các vấn đề khó thay vì tiếp thu kiến ​​thức thông qua các chiến lược chẳng hạn như giải quyết vấn đề, thảo luận hoặc tranh luận. Cốt lõi của lớp học đảo ngược là tập trung giải quyết những nội dung trước đây được coi là bài tập về nhà và dành nhiều thời gian để thảo luận, đào sâu kiến ​​thức.