Bàn về trí tuệ cảm xúc trong lãnh đạo và quản lý giáo dục

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105990

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Hiền	-
dc.date.accessioned	2024-08-21T07:52:01Z	-
dc.date.available	2024-08-21T07:52:01Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/105990	-
dc.description.abstract	Trong phạm vi bài viết này, tác giả sẽ tập trung phân tích trí tuệ cảm xúc trong lãnh đạo và quản lý giáo dục, chỉ ra tầm quan trọng của nó đối với hiệu quả lãnh đạo và quản lý cũng như các phương pháp được cho là hữu ích giúp các nhà lãnh đạo phát triển loại trí tuệ này.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 147 .- Tr.96-100	-
dc.subject	Trí tuệ cảm xúc	vi_VN
dc.subject	Năng lực cảm xúc	vi_VN
dc.subject	Lãnh đạo và quản lý nhà trường	vi_VN
dc.subject	Đào tạo	vi_VN
dc.subject	Huấn luyện	vi_VN
dc.title	Bàn về trí tuệ cảm xúc trong lãnh đạo và quản lý giáo dục	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.79 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.129

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE