Mối quan hệ giữa thành tích học tập với hứng thú học tập của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106014

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đinh, Thị Thu Trang	-
dc.contributor.author	Lê, Hương Ly	-
dc.date.accessioned	2024-08-21T09:09:20Z	-
dc.date.available	2024-08-21T09:09:20Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106014	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày mối quan hệ giữa kết quả học tập và hứng thú học tập của sinh viên (SV) Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN). Kết quả khảo sát 182 SV tại ĐHQGHN cho thấy hứng thú học tập không tương quan với điểm trung bình, nhưng tính tự tin vào năng lực bản thân giải thích được 63% sự khác biệt về hứng thú học tập của SV. Phát hiện này cho thấy các yếu tố ảnh hưởng liên quan đến năng lực bản thân là một cách tiếp cận có giá trị để thúc đẩy sự hứng thú học tập của SV trong lớp học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 147 .- Tr.204-208	-
dc.subject	Sở thích	vi_VN
dc.subject	Thành tích	vi_VN
dc.subject	Năng lực bản thân	vi_VN
dc.subject	Học tập	vi_VN
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.title	Mối quan hệ giữa thành tích học tập với hứng thú học tập của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.79 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.3

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE