Tăng cường thực hành trong giảng dạy học phần "Lí luận và phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học" cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Tây Bắc

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106098

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Điêu, Thị Tú Uyên	-
dc.contributor.author	Khống, Cát Sơn	-
dc.date.accessioned	2024-08-23T08:33:04Z	-
dc.date.available	2024-08-23T08:33:04Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106098	-
dc.description.abstract	Bài viết nghiên cứu, giải quyết một số vấn đề: Vị trí của học phần “Lý thuyết và phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học” trong chương trình đào tạo Giáo dục Mầm non; tại sao cần tăng cường thực hành trong dạy học “Lý luận và phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học”; những lợi ích mà sinh viên được hưởng khi tăng cường thực hành trong học phần.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 147 .- Tr.249-254	-
dc.subject	Củng cố	vi_VN
dc.subject	Thực hành	vi_VN
dc.subject	Lý luận và phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học	vi_VN
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi_VN
dc.title	Tăng cường thực hành trong giảng dạy học phần "Lí luận và phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học" cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Tây Bắc	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.51 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.150

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE