Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106162
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorHoàng, Vũ Linh Chi-
dc.date.accessioned2024-08-27T03:12:25Z-
dc.date.available2024-08-27T03:12:25Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106162-
dc.description.abstractNăng lực/kiến thức kỹ thuật số là một trong những động lực thúc đẩy sự phát triển của kỷ nguyên số. Vì vậy, việc đánh giá năng lực số đã trở thành chủ đề thu hút sự quan tâm của các học giả trên thế giới trong những năm gần đây. Trên toàn cầu đã chứng minh rằng việc phát triển năng lực kỹ thuật số rất hữu ích cho sinh viên và những năng lực này rất hữu ích để giải quyết các vấn đề, đặc biệt là những vấn đề phức tạp. Bài viết điểm lại khái niệm và một số yếu tố liên quan đến năng lực số trong giáo dục đại học nhằm góp phần hiểu rõ hơn về vai trò quan trọng của năng lực số trong giáo dục đại học hiện nay.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 148 .- Tr.35-39-
dc.subjectKiến thức sốvi_VN
dc.subjectGiáo dục đại họcvi_VN
dc.subjectSinh viênvi_VN
dc.titleNăng lực số trong giáo dục đại học Một cái nhìn tổng quan về vai trò và phát triểnvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
3.26 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.219


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.