Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106196
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorTrần, Ngọc Hà Ngân-
dc.date.accessioned2024-08-28T02:35:39Z-
dc.date.available2024-08-28T02:35:39Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106196-
dc.description.abstractTrong bài viết này, tác giả đưa ra các định nghĩa và giải thích về quản lý lớp học cũng như việc học ngôn ngữ theo nhiệm vụ trong lớp học nói tiếng Anh. Đặc biệt, tác giả đưa ra những ý kiến, đề xuất liên quan đến cách sử dụng giọng nói, ngôn ngữ cơ thể của giáo viên làm phương tiện điều hành lớp học cho giáo viên khi giảng dạy trong một lớp học nói tiếng Anh.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 148 .- Tr.60-63,109-
dc.subjectGiọng nói của giáo viênvi_VN
dc.subjectNgôn ngữ cơ thểvi_VN
dc.subjectQuản lý lớp họcvi_VN
dc.subjectLớp nói tiếng Anhvi_VN
dc.titlePhương pháp quân lí lớp học sử dụng giọng nói và ngôn ngữ cơ thể khi giảng dạy kĩ năng nói tiếng Anh (Speaking)vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
3 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.13


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.