Tổ chức, hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học

Abstract

Tổ chức, hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học là một nhiệm vụ quan trọng của giáo dục đại học. Hoạt động này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo động lực phát triển toàn diện những phẩm chất, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh. Xuất phát từ nguyên tắc bảo đảm chuyển quá trình dạy học sang quá trình tự học, tự nghiên cứu của sinh viên, bài viết tập trung phân tích quy trình tổ chức và hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học thông qua hai hình thức: Hội thảo và thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học.