Xây dựng bài học STEM chủ đề "Cần trục tháp" nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề có nội dung thực tiễn cho học sinh trong dạy học Vật lí 10

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106412

Nhan đề:	Xây dựng bài học STEM chủ đề "Cần trục tháp" nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề có nội dung thực tiễn cho học sinh trong dạy học Vật lí 10
Tác giả:	Nguyễn, Thị Luận Trấn, Minh Phượng Nguyễn, Thị Thu Hà
Từ khoá:	STEM Cần trục tháp Vật lý 10 Giải quyết vấn đề Nội dung thực tiễn
Năm xuất bản:	2023
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 150 .- Tr.73-77
Tóm tắt:	STEM là một trong những mô hình giáo dục tích cực khuyến khích học sinh phát triển tư duy khoa học. Giáo dục STEM giúp học sinh hiểu được các nguyên lý, quy luật tự nhiên, khám phá các hiện tượng khoa học và áp dụng các phương pháp khoa học để giải quyết vấn đề. Bài viết này giới thiệu tiến trình dạy học chủ đề “Cần trục tháp” được xây dựng theo quy trình thiết kế giáo án STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/106412
ISSN:	1859-3917
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.75 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.118.1.63

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE