Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tạo động lực làm việc cho giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai

Abstract

Nghiên cứu này nhằm xác định và phân tích các yếu tố chính tác động đến động lực làm việc của giáo viên tiểu học. Sử dụng phương pháp nghiên cứu kết hợp định tính và định lượng, nghiên cứu thu thập dữ liệu qua phỏng vấn sâu, thảo luận nhóm và khảo sát bảng hỏi. Các yếu tố như (1) Công nhận và khen thưởng (recognition and rewards), (2) Đào tạo và phát triển chuyên môn (training and career development), (3) Môi trường làm việc (work environment), (4) Cân bằng giữa công việc và cuộc sống (work-life balance), (5) Thu nhập và phúc lợi (total financial compensation) được xem xét kỹ lưỡng. Kết quả nghiên cứu sẽ cung cấp cơ sở để đề xuất các biện pháp nâng cao động lực làm việc, góp phần cải thiện chất lượng giảng dạy và sự hài lòng của giáo viên, từ đó nâng cao hiệu quả giáo dục tại địa phương.