Xây dựng trò chơi phát triển kỹ năng nói, nghe qua môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang

Abstract

Trong chương trình tiếng Việt lớp 1, hầu hết các bài học, từng hoạt động trong bài đều có thể được giáo viên vận dụng kỹ năng nghe, nói giúp học sinh hình thành kiến ​​thức, kỹ năng mới. Bài viết mô tả thực trạng dạy và phát triển kỹ năng nghe, nói của học sinh lớp 1 ở một số trường tiểu học trên địa bàn huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang, từ đó tập trung đưa ra các biện pháp xây dựng trò chơi phát triển kỹ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 ở khu vực này.