Một số biện pháp tăng cường kỷ năng nói tiếng Pháp cho sinh viên trình độ cơ bản tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Abstract

Để phát triển kỹ năng nói cho học sinh, giáo viên cần hỗ trợ, khuyến khích các em bằng các chiến lược sư phạm hợp lý trên lớp và cung cấp cho các em các công cụ tự học ngoài lớp học. Trong bài viết này, để giải quyết những khó khăn trong việc học nói của sinh viên (SV), thiệu một số lý thuyết về KNN, chiến lược dạy nói và các bước tổ chức ghi âm, ghi hình. Sau đó giới thiệu một số chiến lược thực nghiệm để khuyến khích nói trên lớp và sử dụng chức năng chia sẻ bản ghi âm, ghi hình của Teams để hỗ trợ SV ngoài lớp học, cuối cùng tiến hành điều tra SV cuối khóa học và xem xét kết quả học tập của SV để thấy được hiệu quả, đưa ra những khuyến nghị giúp cải thiện việc dạy kỹ năng này.