Xung đột tâm lý giữa cha mẹ và học sinh lớp 9 về vấn đề học tập (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học cơ sở Dịch Vọng Hậu, quận Cầu Giấy, Hà Nội)

Abstract

Mâu thuẫn tâm lý giữa cha mẹ và con cái liên quan đến quá trình học tập của con bắt nguồn từ sự khác biệt về nhận thức về vấn đề này. Báo cáo này cung cấp những phân tích cụ thể về mức độ, tần suất và nguyên nhân của những mâu thuẫn tâm lý giữa phụ huynh và học sinh lớp 9 do thiếu thời gian học tập và kết quả học tập kém. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, đề xuất các giải pháp nhằm hạn chế xung đột, góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9.