Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học

Abstract

Từ năm 2020, giáo dục trực tuyến trở thành xu hướng tất yếu của thời đại 4.0. Bài viết trình bày một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động e-learning cho học sinh tiểu học. Đây là cơ sở triển khai việc quản lý hoạt động dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học và những nghiên cứu tiếp theo cho chuỗi thực trạng quản lý hoạt động dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học.