Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107039
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorTrịnh, Thị Nghĩa-
dc.date.accessioned2024-09-25T06:47:58Z-
dc.date.available2024-09-25T06:47:58Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107039-
dc.description.abstractTác giả tổng hợp quan điểm của Chương trình Phát triển Liên hợp quốc (UNDP) về chỉ số phát triển con người và những thay đổi tích cực về chỉ số HDI của Việt Nam giai đoạn 1995-2019. Sau đó, tác giả nêu ra một số hạn chế và khuyến nghị chính sách của Chương trình Phát triển Liên hợp quốc nhằm nâng cao chỉ số phát triển con người của Việt Nam và cải thiện hiện trạng phát triển con người của đất nước.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 153 .- Tr.73-78-
dc.subjectPhát triển con ngườivi_VN
dc.subjectChỉ số phát triển con ngườivi_VN
dc.subjectTổng thu nhập quốc dânvi_VN
dc.subjectTuổi thọ trung bìnhvi_VN
dc.subjectChất lượng giáo dụcvi_VN
dc.titlePhát triển con người Việt Nam - những tiến bộ trong chỉ số HDI và một số vấn đề đặt ravi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
3.69 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.179


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.