Nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển tư duy phản biện của sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Cần Thơ

Abstract

Nghiên cứu này nhằm phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tư duy phản biện của sinh viên ngành Sư phạm Địa lý tại Trường Đại học Cần Thơ. Kết quả nghiên cứu cho thấy có hai nhóm yếu tố chủ quan và khách quan tác động đến sự phát triển tư duy phản biện của sinh viên ngành này ở những mức độ khác nhau. Từ thực tế đó, một số biện pháp đã được đưa ra nhằm hỗ trợ quá trình phát triển năng lực phản biện của học sinh suy nghĩ hiệu quả hơn.