Nâng cao chất lượng dạy học từ và câu cho học sinh lớp 2, lớp 3 trong môn Tiếng Việt - Thực trạng và giải pháp

Abstract

Chất lượng dạy từ, câu ở lớp Tiếng Việt lớp 2 và lớp 3 có ảnh hưởng tích cực đến khả năng ngôn ngữ của học sinh. Chất lượng từ vựng mà học sinh tiếp thu và sử dụng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình tiếp nhận và sản xuất ngôn ngữ. Trên cơ sở hiểu biết thực trạng, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy từ, câu cho học sinh lớp 2 và lớp 3, góp phần phát triển hiệu quả các kỹ năng đọc, viết, nói, nghe trong giáo dục tiếng Việt.