Nâng cao chất lượng dạy học từ và câu cho học sinh lớp 2, lớp 3 trong môn Tiếng Việt - Thực trạng và giải pháp

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107131

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Thị Phương Châu	-
dc.date.accessioned	2024-09-27T01:23:06Z	-
dc.date.available	2024-09-27T01:23:06Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107131	-
dc.description.abstract	Chất lượng dạy từ, câu ở lớp Tiếng Việt lớp 2 và lớp 3 có ảnh hưởng tích cực đến khả năng ngôn ngữ của học sinh. Chất lượng từ vựng mà học sinh tiếp thu và sử dụng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình tiếp nhận và sản xuất ngôn ngữ. Trên cơ sở hiểu biết thực trạng, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy từ, câu cho học sinh lớp 2 và lớp 3, góp phần phát triển hiệu quả các kỹ năng đọc, viết, nói, nghe trong giáo dục tiếng Việt.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 154, Kỳ 1 .- Tr.30-35	-
dc.subject	Thực trạng	vi_VN
dc.subject	Giải pháp	vi_VN
dc.subject	Dạy từ và câu	vi_VN
dc.subject	Học sinh lớp 2, lớp 3	vi_VN
dc.subject	Môn Tiếng Việt	vi_VN
dc.title	Nâng cao chất lượng dạy học từ và câu cho học sinh lớp 2, lớp 3 trong môn Tiếng Việt - Thực trạng và giải pháp	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.95 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.148.109.73

LRC Digital repo