Phương pháp mô hình hóa dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác Toán 10 trung học phổ thông

Abstract

Trong bài viết, nhóm tác giả phân tích làm rõ khái niệm mô hình hóa, quá trình mô hình hóa và phương pháp mô hình hóa dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác. Từ đó, tổ chức một số hoạt động dạy học liên quan đến chủ đề hệ thức lượng trong tam giác theo phương pháp mô hình hóa cho học sinh (HS) lớp 10 ở trường phổ thông.