Vận dụng kĩ thuật dạy học KWLH hỗ trợ đánh giá phát triển trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học (Ngữ văn 7)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107202

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Thị Hoài Thanh	-
dc.date.accessioned	2024-09-30T02:20:08Z	-
dc.date.available	2024-09-30T02:20:08Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107202	-
dc.description.abstract	Từ khái niệm đánh giá quá trình, bài viết xác định mục tiêu của việc áp dụng kĩ thuật dạy học KWLH là hỗ trợ đánh giá quá trình trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học. Bài viết còn đưa ra hướng đánh giá kỹ thuật KWLH, đề xuất tiêu chí đánh giá, đưa ra các tình huống vận dụng và làm rõ vấn đề bằng các ví dụ minh họa liên quan đến văn bản văn học trong Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 - Kết nối kiến thức với cuộc sống. Thông qua quá trình ứng dụng, nó hỗ trợ đánh giá quá trình trong việc dạy đọc hiểu văn bản văn học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 155, Kỳ 2 .- Tr.14-18	-
dc.subject	Đánh giá	vi_VN
dc.subject	Đánh giá quá trình	vi_VN
dc.subject	Kĩ thuật dạy học	vi_VN
dc.subject	Tiêu chí đánh giá	vi_VN
dc.subject	Văn bản văn học	vi_VN
dc.title	Vận dụng kĩ thuật dạy học KWLH hỗ trợ đánh giá phát triển trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học (Ngữ văn 7)	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.63 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.128.172.32

LRC Digital repo