Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thanh Hóa

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107347

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Hà Lan	-
dc.contributor.author	Phạm, Thị Thu Hòa	-
dc.date.accessioned	2024-10-02T13:27:26Z	-
dc.date.available	2024-10-02T13:27:26Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107347	-
dc.description.abstract	Hoạt động tư vấn tâm lý (TVTL) cho học sinh (HS) các trường trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn thành phố Thanh Hóa có ý nghĩa hết sức quan trọng nhằm đạt được mục tiêu giáo dục phổ thông. Gần đây, hoạt động tư vấn tâm lý cho HS đã được triển khai và thu được kết quả cụ thể. Để các hoạt động này phát huy được giá trị trong việc giúp HS nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và gia tăng cảm xúc tích cực, cần có biện pháp quản lý phù hợp.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 156, Kỳ 2 .- Tr.170-175	-
dc.subject	Quản lý	vi_VN
dc.subject	Biện pháp quản lý	vi_VN
dc.subject	Hoạt động tư vấn tâm lý	vi_VN
dc.subject	Học sinh trung học	vi_VN
dc.title	Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thanh Hóa	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.48 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.227.134.45

LRC Digital repo