Một số yếu tố trong hoạt động nhóm ảnh đến tâm lý lo lắng của sinh viên không chuyên tiếng Anh

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107423

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Bích Hạnh	-
dc.date.accessioned	2024-10-04T06:33:32Z	-
dc.date.available	2024-10-04T06:33:32Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107423	-
dc.description.abstract	Bài viết này nhằm mục đích tìm ra các yếu tố ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đến sự lo lắng của sinh viên (SV) khi tham gia các hoạt động nhóm trong các bài học tiếng Anh. Các phát hiện cho thấy các yếu tố tích cực bao gồm phát triển kỹ năng giao tiếp, chia sẻ thông tin, học tập hợp tác và phân chia nhóm của giảng viên trong khi nhận thức thấp về bản thân và trình độ tiếng Anh có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự lo lắng của SV.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 158, Kỳ 1 .- Tr.79-83	-
dc.subject	Hoạt động nhóm	vi_VN
dc.subject	Yếu tố	vi_VN
dc.subject	Tâm lý	vi_VN
dc.subject	Sinh viên không chuyên ngành tiếng Anh	vi_VN
dc.title	Một số yếu tố trong hoạt động nhóm ảnh đến tâm lý lo lắng của sinh viên không chuyên tiếng Anh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.79 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.133.134.92

LRC Digital repo