Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Sư phạm Tin học tại Khoa Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Hồng Đức

Abstract

Chất lượng đào tạo ngành Sư phạm Khoa học Máy tính vừa là mục tiêu, vừa là nền tảng quan trọng trong quá trình đào tạo giáo viên Tin học tại Khoa Công nghệ thông tin (CNTT) và Truyền thông (TT), Trường Đại học Hồng Đức. Để bắt kịp với sự phát triển, Khoa luôn ưu tiên các giải pháp thực tiễn để nâng cao chất lượng. Bài báo sẽ phân tích thực trạng trong quá trình đào tạo GV Tin học tại Khoa CNTT&TT. Từ đó đề xuất các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng mục tiêu của chương trình đào tạo và nhu cầu xã hội.