Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ ở trường mầm non

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107429

Nhan đề:	Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ ở trường mầm non
Tác giả:	Nguyễn, Châu Hận
Từ khoá:	Lớp học hạnh phúc Trẻ mẫu giáo Giáo viên mầm non
Năm xuất bản:	2024
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 158, Kỳ 1 .- Tr.108-113
Tóm tắt:	Xây dựng lớp học hạnh phúc là điều mà toàn xã hội mong muốn cho giáo dục. Lớp học hạnh phúc mang lại cho trẻ em cảm giác vui vẻ và thoải mái, đúng với phương châm "Mỗi ngày đến trường là một ngày vui". Trong bài viết này, tác giả tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ trong các lớp học mầm non. Nhấn mạnh vào tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường học tập tích cực và ấm áp để khích lệ sự phát triển toàn diện của trẻ.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/107429
ISSN:	1859-3917
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.49 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.145.66.231

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE