Phát triển tính tự chủ trong học tập của sinh viên góp phần vào thành công của hoạt động dạy học Tiếng Anh tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kế hoạch Đà Nẵng

Abstract

Bài viết này nghiên cứu tầm quan trọng của việc phát huy tính tự chủ trong học tập của sinh viên và những thách thức đặt ra đối với giảng viên và sinh viên khi thực hiện quá trình này. Tác giả cũng khảo sát thực trạng phát huy tính tự chủ trong học tập tiếng Anh của sinh viên tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kế hoạch Đà Nẵng (CEP) hiện nay và từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm đạt được hiệu quả dạy và học.