Lòng tự trọng của học sinh trung học cơ sở: Góc nhìn tổng quan

Abstract

Để đánh giá tình hình nghiên cứu vấn đề lòng tự trọng của học sinh trung học cơ sở, nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu. Google scholar và Tạp chí Tâm lý học là hai cơ sở dữ liệu chủ yếu được sử dụng để tìm kiếm tài liệu có liên quan. Kết quả tổng quan cho thấy lòng tự trọng ở vị thành niên nói chung, học sinh THCS nói riêng được các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước quan tâm. Các nghiên cứu đã chỉ ra các thành phần cấu thành nên lòng tự trọng; tác động của lòng tự trọng đến các yếu tố tâm lý cá nhân học sinh THCS; cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến lòng tự trọng của lứa tuổi này.