Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/109147
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Thông Minh-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Thúy An-
dc.date.accessioned2024-12-12T08:17:13Z-
dc.date.available2024-12-12T08:17:13Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/109147-
dc.description.abstractTư duy sáng tạo là một trong những năng lực quan trọng của môn Toán. Do đó, việc rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh (HS) phổ thông trong quá trình dạy học là hết sức cần thiết. Trong bài viết này, tác giả đề cập đến vấn đề rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông thông qua việc giải bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN) và giá trị nhỏ nhất (GTNN) bằng nhiều cách khác nhau.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 158, Kỳ 2 .- Tr.64-68-
dc.subjectĐào tạovi_VN
dc.subjectTư duy sáng tạovi_VN
dc.subjectHọc sinh trung học phổ thôngvi_VN
dc.subjectGiá trị lớn nhấtvi_VN
dc.subjectGiá trị nhỏ nhấtvi_VN
dc.titleRèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất bằng nhiều cáchvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.09 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.143


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.