Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Abstract

Trình bày trong dạy học là cách giáo viên truyền đạt kiến ​​thức, kỹ năng cho người học thông qua lời nói, hình ảnh để trình bày, giải thích, làm rõ nội dung bài học. Bài viết góp phần làm rõ bản chất, vai trò của phương pháp trình bày trong dạy học nói chung và việc vận dụng phương pháp này trong dạy học tư tưởng Hồ Chí Minh tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Từ đó, tác giả đề xuất các giải pháp nhằm phát huy hiệu quả và sự hứng thú của sinh viên khi học học phần này.