PHÁT TRIỂN WEBSITE QUẢN LÝ ĐIỂM CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG DÙNG REACTJS, NODEJS VÀ MERN STACK

Abstract

Bối cảnh: Trong thời đại công nghệ số, việc quản lý điểm học sinh tại các trường trung học phổ thông vẫn còn nhiều hạn chế, chủ yếu là do quy trình thủ công, tốn nhiều thời gian và dễ dẫn đến sai sót. Nhận thấy nhu cầu cấp thiết cần có một giải pháp công nghệ giúp tối ưu hóa công tác quản lý điểm số, đề tài "Phát triển website quản lý điểm cho học sinh phổ thông dùng ReactJS, NodeJS và MERN Stack" ra đời nhằm đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa quản lý giáo dục. Mục tiêu: Đề tài hướng đến việc phát triển một website quản lý điểm số cho học sinh trung học phổ thông, giúp đơn giản hóa quá trình nhập liệu, lưu trữ và tra cứu điểm số, từ đó hỗ trợ giáo viên và nhà trường trong việc đánh giá kết quả học tập một cách chính xác và minh bạch. Phương pháp: Để thực hiện đề tài tôi đã áp dụng quy trình gồm các bước như nghiên cứu tài liệu, phân tích yêu cầu hệ thống, thiết kế kiến trúc, xây dựng mô hình cơ sở dữ liệu, lập trình website và kiểm thử để đảm bảo chất lượng sản phẩm. Song song với việc thực hiện quy trình ấy, tôi đã dùng các công nghệ như: ReactJS, NodeJS và MERN Stack để thực hiện đề tài. Kết quả: Sản phẩm cuối cùng là một website quản lý điểm học sinh phổ thông với giao diện trực quan, dễ sử dụng, cho phép thực hiện các chức năng nhập liệu, lưu trữ và tra cứu điểm số một cách hiệu quả. Website này gồm 3 nhóm người dùng chính: quản lý, giáo viên, và học sinh. Tương ứng với từng nhóm người dùng sẽ có các chức năng riêng nhằm đáp ứng nhu cầu quản lý điểm, cập nhật điểm, thống kê xếp loại, xem điểm. Do đó không chỉ giúp giảm tải công việc cho giáo viên mà còn nâng cao tính chính xác, nhanh chóng trong quản lý và theo dõi điểm số học sinh. Kết luận: Đề tài đã thành công trong việc xây dựng một hệ thống quản lý điểm học sinh trực tuyến, đóng góp tích cực vào quá trình hiện đại hóa quản lý giáo dục tại các trường trung học phổ thông. Hệ thống này hứa hẹn mang lại nhiều lợi ích, từ việc tiết kiệm thời gian, công sức, đến đảm bảo tính minh bạch và chính xác trong công tác quản lý điểm số, từ đó tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình giảng dạy và học tập.