Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/109431
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Hương-
dc.date.accessioned2024-12-21T13:04:41Z-
dc.date.available2024-12-21T13:04:41Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn0868-3522-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/109431-
dc.description.abstractBài viết phân tích, làm rõ mục đích, yêu cầu của việc đổi mới hoạt động giảng dạy, đánh giá kết quả học tập của sinh viên; những khó khăn, cản trở việc nâng cao chất lượng đào tạo tại Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tại Đắk Lắk (nói chung), nâng cao chất lượng giảng dạy, đánh giá kết quả các học phần thuộc Khoa Đào tạo chuyên ngành (nói riêng). Trên cơ sở phân tích thực trạng hoạt động giảng dạy và đánh giá kết quả học tập các học phần thuộc Khoa Đào tạo chuyên ngành tại Phân hiệu, bài viết đề xuất các giải pháp đổi mới hoạt động giảng dạy, đánh giá kết quả học tập các học phần thuộc Khoa Đào tạo chuyên ngành nhằm góp phần đảm bảo chất lượng đào tạo, chuẩn đầu ra, mục tiêu của chương trình đào tạo của Trường Đại học Luật Hà Nội và đáp ứng yêu cầu của xã hội.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Luật học;Số 08 .- Tr.110-124-
dc.subjectHoạt động giảng dạyvi_VN
dc.subjectĐánh giá kết quả học tậpvi_VN
dc.subjectKhoa Đào tạo chuyên ngànhvi_VN
dc.subjectPhân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nộivi_VN
dc.titleĐổi mới hoạt động giảng dạy và đánh giá kết quả học tập các học phần thuộc Khoa Đào tạo chuyên ngành Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tại Đắk Lắkvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Luật học

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
10.48 MBAdobe PDF
Your IP: 18.119.129.162


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.