Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/109446
Title: XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Other Titles: BUILDING A SCORE MANAGEMENT SYSTEM IN A HIGH SCHOOL
Authors: Phạm, Thị Ngọc Diễm
Nguyễn, Phương Du
Keywords: HỆ THỐNG THÔNG TIN
Issue Date: 2024
Publisher: Trường Đại Học Cần Thơ
Abstract: Quản lý điểm số của học sinh là một trong những công tác quan trọng nhằm đảm bảo tính chính xác và hiệu quả trong quá trình đánh giá chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, một số trường trung học phổ thông hiện nay vẫn gặp khó khăn với việc sử dụng các phương pháp truyền thống như ghi chép sổ sách, gây tốn thời gian và dễ xảy ra sai sót. Xuất phát từ thực tế này, đề tài "Xây dựng hệ thống quản lý điểm ở một Trường Trung Học Phổ Thông" được thực hiện với mục tiêu xây dựng một hệ thống quản lý điểm hỗ trợ giáo viên, nhà trường và phụ huynh theo dõi kết quả học tập của học sinh. Đề tài áp dụng ngôn ngữ lập trình PHP và framework Laravel được sử dụng để xây dựng ứng dụng. Dữ liệu được quản lý trên hệ quản trị cơ sở dữ liệu MySQL, đảm bảo khả năng lưu trữ và truy xuất nhanh. Giao diện người dùng được thiết kế thân thiện, dễ sử dụng. Hệ thống được triển khai tại một trường trung học phổ thông và đã mang lại kết quả khả quan cải thiện quy trình quản lý điểm, hạn chế sai sót trong nhập liệu và hỗ trợ tốt việc trích xuất báo cáo theo từng học kỳ. Đóng góp chính của đề tài bao gồm: cung cấp giải pháp số hóa cho công tác quản lý điểm tại trường học, giúp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục và cải thiện trải nghiệm của người dùng. Từ khóa: Quản lý điểm, Hệ thống trường học, Công nghệ giáo dục, Laravel, MySQL.
Description: 62 Tr
URI: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/109446
Appears in Collections:Trường Công nghệ Thông tin & Truyền thông

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
4.06 MBAdobe PDF
Your IP: 3.144.6.9


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.