Ý nghĩa cuộc sống và cảm nhận hạnh phúc của sinh viên tại Thành phố Hà Nội

Abstract

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu ý nghĩa cuộc sống và ảnh hưởng của nó đến cảm nhận hạnh phúc của sinh viên. Thang đo MLQ (Meaning in life Questionnaire) đã được sử dụng để khảo sát trên 201 sinh viên từ 18 đến 24 tuổi trên địa bàn Hà Nội. Kết quả cho thấy thang đo MLQ, phiên bản tiếng Việt, có cấu trúc 2 thành tố: Sự hiện diện ý nghĩa cuộc sống và sự tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống, phù hợp với lý thuyết của Steger và cộng sự (2006) và có độ tin cậy cao. Trên 80% sinh viên tại Thành phố Hà Nội tham gia nghiên cứu cảm thấy cuộc sống có ý nghĩa. Bên cạnh đó, vẫn có 7% sinh viên không hoặc chưa cảm thấy cuộc sống có ý nghĩa. Ý nghĩa cuộc sống có tương quan chặt và có thể giải thích được 52% sự biến thiên của cảm nhận hạnh phúc. Vì vậy rất cần chú ý hình thành và nuôi dưỡng ý nghĩa cuộc sống ở sinh viên.