Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110048
Title: | Tư tưởng triết học giáo dục của Jean Jacques Rousseau và triết lý giáo dục lấy người học làm trung tâm hiện nay |
Authors: | Nguyễn, Thị Nụ |
Keywords: | J.J.Rousseau Triết lý giáo dục Giáo dục |
Issue Date: | 2024 |
Series/Report no.: | Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 159, Kỳ 1 .- Tr.4-7,18 |
Abstract: | Jean Jacques Rousseau là một triết gia và nhà giáo dục tiêu biểu của phong trào Khai sáng Pháp. Triết lý giáo dục của J.J. Rousseau được thể hiện tập trung trong tác phẩm Émile hay về giáo dục, theo đó giáo dục phải theo bản chất, bắt đầu từ con người tự nhiên với mục tiêu đào tạo ra những con người phát triển về mặt xã hội. Triết lý giáo dục của J.J. Rousseau với triết lý giáo dục tự nhiên, lấy người học làm trung tâm và phương pháp giáo dục thúc đẩy thực hành trải nghiệm có ý nghĩa to lớn và sâu sắc đối với giáo dục hiện đại, phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục "lấy người học làm trung tâm" hiện nay. |
URI: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110048 |
ISSN: | 1859-3917 |
Appears in Collections: | Giáo dục và Xã hội |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
_file_ Restricted Access | 2.96 MB | Adobe PDF | ||
Your IP: 3.141.164.124 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.