Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110103
Nhan đề: | Căng thẳng tâm lí của sinh viên năm thứ tư Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trước kì thực tập tốt nghiệp |
Tác giả: | Nguyễn, Thị Tình Dương, Thị Thanh Thảo Nguyễn, Phú Quang |
Từ khoá: | Sinh viên Thực tập tốt nghiệp Căng thẳng tâm lý Kĩ năng mềm Kĩ năng nghề nghiệp |
Năm xuất bản: | 2024 |
Tùng thư/Số báo cáo: | Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 159, Kỳ 1 .- Tr.38-43 |
Tóm tắt: | Tỷ lệ sinh viên (SV) năm thứ tư của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội bị căng thẳng tâm lý trước khi đi thực tập sư phạm khá cao. Điều này ảnh hưởng đến kết quả thực hành sư phạm nên đòi hỏi SV phải có nhiều kĩ năng mềm và kĩ năng nghề nghiệp, nghiệp vụ sư phạm. Tuy nhiên, do thiếu kinh nghiệm và bản chất hoạt động thực tập sư phạm có chút khác biệt so với thực tế học tập, thực hành của SV ở trường đại học nên không ít SV gặp khó khăn, căng thẳng tâm lí trước khi đi thực tập. Đã có nhiều tác giả trong và ngoài nước nghiên cứu về căng thẳng tâm lí của SV với các cách tiếp cận khác nhau trên những đối tượng khác nhau. Tuy nhiên, nghiên cứu về căng thẳng trên SV năm thứ tư khi đối mặt với kì thực tập còn khá ít và trên SV sư phạm gần như chưa có. Vì vậy, việc nghiên cứu căng thẳng tâm lý của SV năm thứ tư Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Hà Nội trước kì thực tập tốt nghiệp là vô cùng cần thiết. Bài viết đề cập đến căng thẳng tâm lí của SV năm thứ tư Trường ĐHSP Hà Nội Trước kì thực tập tốt nghiệp, từ đó đề xuất một số kiến nghị, biện pháp giúp SV sư phạm năm thứ tư hình thành những cách ứng phó tích cực với căng thẳng trước kì thực tập tốt nghiệp. |
Định danh: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110103 |
ISSN: | 1859-3917 |
Bộ sưu tập: | Giáo dục và Xã hội |
Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
---|---|---|---|---|
_file_ Giới hạn truy cập | 3.53 MB | Adobe PDF | ||
Your IP: 18.223.162.245 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.