Biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hoạt động giải bài tập Hình học lớp 3

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110107

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Kinh Danh	-
dc.contributor.author	Trần, Minh Tâm	-
dc.date.accessioned	2025-01-07T02:26:55Z	-
dc.date.available	2025-01-07T02:26:55Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110107	-
dc.description.abstract	Toán là môn học có liên quan mật thiết đến cuộc sống vì có nhiều ứng dụng thực tế. Trong đó, toán được coi là công cụ phát triển tư duy cho học sinh. Việc rèn luyện tư duy sáng tạo được chú trọng, vì tư duy sáng tạo giúp trẻ em nắm vững kiến thức, chủ động tìm tòi cái mới, thích ứng nhanh với sự phát triển của đất nước. Bài viết đề cập đến các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài tập Hình học lớp 3.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 159, Kỳ 1 .- Tr.60-63	-
dc.subject	Phương pháp giảng dạy	vi_VN
dc.subject	Tư duy sáng tạo	vi_VN
dc.subject	Hình học	vi_VN
dc.title	Biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hoạt động giải bài tập Hình học lớp 3	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.28 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.145.78.12

LRC Digital repo